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対談☆見て触って学べる掲示物作り

養護教諭の先生方は多忙な中、さまざまな工夫をして掲示物を作られていると思います。子どもたちが見るだけではなく、足を止め、学びになるための掲示物を作るには、ご苦労も多いのではないでしょうか。このコーナーでは「掲示・・・

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「健康教室」でお馴染みのあの先生に編集部が独占インタビュー!? 連載に込められた先生の思いをお伝えいたします。  

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近日公開!次の新刊は…???

現在、製作中の新刊情報をHP限定で一足お先にお届け!! 製作中ならではのレア情報も…??


健康教室 2017年9月号

【第68巻 第11号(通巻1016号】

健康教室 2017年9月号


定価: 本体価格 694円 +税
数量:

目次

綴込ポスター
まちがいさがし
2枚の絵を見くらべて 7つのまちがいをさがそう!!


連載 新・みんなの保健室
 第102回 埼玉・入間市立藤沢南小学校

連載 見て、触れて学ぶ 今月のワクワク掲示物 谷田淳子・金澤敦子
 第66回 気をつけて!! その不注意がけがのもと/からだを支える筋肉と骨

連載 ビジュアル解剖学 カラダのしくみ 樋口 桂
 (66) 椎骨の比較②(胸椎から尾骨)

特集 緊急度・重症度の高い事故につながる傷病(疾患)への対応
 ・【突然死】心臓・大血管系への対応 鮎沢 衛
 ・頭部打撲、頭部外傷への対応
 ―単なる頭部打撲、頭部外傷としない…診断より判断― 高橋義男・横山淳子
 ・外傷による内臓損傷・全身打撲への対応 浮山越史
 ・頭蓋内圧亢進はどのようにして突然死を引き起こすのか?
 ―脳動静脈奇形から考える病態と対応― 宮川 正
 ・児童生徒の窒息:誤嚥事故についての対応 今井丈英

リレー連載 養護教諭のアイデア箱 森 慶惠
 No.42 ほけんだよりを活用した保護者支援の工夫

BOOK REVIEW

連載 事例から学ぶ「養護教諭のヒヤリ・ハット」PART2 山部真理・森川美奈子
 第6回 震災におけるヒヤリ・ハット「危機管理、裏を返せば日常管理」―熊本地震におけるヒヤリ・ハット経験から、あらためて   「日常の大切さ」を考える―

連載 保健授業の創造とデザイン――生きた教室の記録・フィールドノートから――
七木田文彦
 第6回 「がん教育」によるオーセンティックな学び
 ―子どもの学ぶ姿から今後の実践のヴィジョンを探る―

連載 養護教諭が持っておきたい「心づかい」の引き出し 江上いずみ
 第6回 相手に恥をかかせないことが心づかいの基本

連載 学校現場のメンタルヘルス~その現状と対策~ 土井一博
 No.6 「備えあれば憂いなし」~職場環境が教員のメンタルヘルスに及ぼす影響~

連載 養護教諭が知っておきたい「ネット・スマホ・SNS」 藤川大祐
 第18回 深刻化する自画撮り被害

連載 養護教諭と著作権 西田光昭
 第18回 校外学習の引率と著作権・個人情報

連載 思いやりの面接技法Q&A 富田富士也
 第29回 強がりに心の寂しさを発見する

リレー連載 男性養護教諭友の会通信 北田 瞬
 #12 養護教諭としてのアイデンティティ

リレー連載 私の実践・事例ファイル File 138
 〈小学校の事例〉 小学校養護教諭
 「私は私で良いんだね」―トランスジェンダーと向き合う―
 〈中学校の実践〉 高野祥子・石田純子
 丈夫な骨づくりに焦点を当てた食育プログラム~生徒が考えたカルシウム強化レシピ~

Information PLAZA
■問診を中心とした診断アプローチ 大平善之
■学校における水泳プールの衛生管理 櫻井映子

ほけんだよりダイジェスト
ほけんだより素材集
ほけんだより実践例

各種研修会などのご案内


談話室
直球曲球

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第56回学校保健ゼミナール

※ホームページからのお申し込みは終了いたしました。お問い合わせは学校保健ゼミナール事務局(TEL.03-5228-6311)までお願いいたします。 ▶▶▶印刷用PDF 主催・学校保健研究会/2017年度 ・・・

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