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対談☆見て触って学べる掲示物作り

養護教諭の先生方は多忙な中、さまざまな工夫をして掲示物を作られていると思います。子どもたちが見るだけではなく、足を止め、学びになるための掲示物を作るには、ご苦労も多いのではないでしょうか。このコーナーでは「掲示・・・

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健康教室

健康教室 2018年7月号
話題が豊富!紙質も 変わり読み応えがあ ります。


オイカワ流 保健学習のススメ 【CD-ROM付】

オイカワ流 保健学習のススメ 【CD-ROM付】


著者:オイカワヒロコ
ISBN: 978-4-8278-1506-1
定価: 本体価格 2,300円 +税
数量:
お待たせしました!『健康教室』で2008年4月号〜2010年3月号まで連載され、大人気だった「オイカワ流Part2 保健学習のススメ」がついに単行本になりました。
著者の熱い思いが詰まった一冊です。

生活リズムやからだの成長、心の健康やけが・病気の予防などを子どもたちが楽しく学べる保健学習がいっぱいです。単元の目標や評価基準などの基本の確認、著者が楽しくアレンジした授業計画とともに、授業の様子やワークシート、教材写真を収載しています。

CD-ROMには、授業で使った手書きのもの、PDF、書き換え可能な一太郎・ワードなど、幅広いワークシートを収録。教材写真も収められているので、すぐに授業に取り組めます。

目次

●第1章 保健学習への道のり  
 1.養護教諭と保健学習 〜アンケートから見えてきたもの〜  
 2.オイカワと保健学習 〜保健学習にたどりつくまで〜  
 3.さあ、保健学習にとりかかろう 〜あなたの学校の実態を知ろう〜

●第2章 3年生 毎日の生活とけんこう 4時間   
 1.まずは基本を確認しましょう  
 2.楽しくアレンジしてみよう  
 3.3年生.授業計画(4年生)  
 4.第1時 ○○先生(担任)の元気がないのは…  
 5.第2時 わたしの生活リズム  
 オマケ ご質問ありがとうございます!  
 6.第3時 大切なからだを守る清潔なくらし(発展:性教育)  
 7.第4時 私たちのくらす環境(発展:副流煙の害)

●第3章 4年生 育ちゆく体とわたし 4時間  
 1.まずは基本を確認しましょう  
 2.楽しくアレンジしてみよう  
 3.4年生.授業計画(4時間+女子の指導)  
 4.第1時 成長したわたし  
 5.第2時 おとなに近づく体 〜初経・精通〜  
 6.第3時 成長・発達をささえるもの 〜栄養・運動・睡眠〜  
 7.第4時 みんな違ってみんないい 〜自分発見・友だち発見おもしろ心理テスト〜  
 8.第5時 女子のみの指導

●第4章 5年生 けがの防止 4時間/5年生 心の健康 4時間  
5年生 けがの防止 4時間   
 1.まずは基本を確認しましょう   
 2.楽しくアレンジしてみよう   
 3.5年生.授業計画(けが・4時間)   
 4.第1時、第2時 めざせ けがゼロ調査隊(1)(2)   
 5.第3時、第4時 けがの手当て、できるかな(1)(2)  
5年生 心の健康 4時間   
 1.まずは基本を確認しましょう   
 2.楽しくアレンジしてみよう   
 3.5年生.授業計画(心・4時間)   
 4.第1時 心ってなんだろう、どこにあるんだろう   
 5.第2時 やわらか脳を作るトレーニング&みんなで試そうストレス解消法!   
 6.第3時 ○○小悩み相談室へようこそ   
 7.第4時 ○○ってなかなかだ!   
 8.授業の中で生まれたエピソード2つ  
 オマケ 2年生活科で行った性教育 赤ちゃんの不思議

●第5章 6年生 病気の予防 8時間  
 1.まずは基本を確認しましょう  
 2.楽しくアレンジしてみよう  
 3.6年生.授業計画(8時間)  
 4.第1時 病気ってなんだ?  
 5.第2時 抵抗力・自然治癒力 〜健康けんちゃん〜  
 6.第3時 病原体と病気 〜エイズ〜  
 7.第4時 小学生でも生活習慣病 〜歯周病? 動脈硬化?〜  
 8.第5時 おいしく健康、食事で健康づくり 〜プラプラ・スーパーフード〜  
 9.第6時、第7時 たばこ・お酒は薬物 〜依存症という病気(1)〜  
 10. 第6時、第7時 たばこ・お酒は薬物 〜依存症という病気(2)〜  
 11. 第8時 たばこ・お酒 〜勇気を持ってNOと言おう〜

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