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対談☆見て触って学べる掲示物作り

養護教諭の先生方は多忙な中、さまざまな工夫をして掲示物を作られていると思います。子どもたちが見るだけではなく、足を止め、学びになるための掲示物を作るには、ご苦労も多いのではないでしょうか。このコーナーでは「掲示・・・

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健康教室

健康教室 2018年7月号
話題が豊富!紙質も 変わり読み応えがあ ります。


JKYBライフスキル教育プログラム 小学校5年生用 【CD-ROM付】

「きずなを強める心の能力」を育てる

JKYBライフスキル教育プログラム 小学校5年生用 【CD-ROM付】


編著:JKYBライフスキル教育研究会(代表 川畑徹朗)
ISBN: 978-4-8278-1464-4
定価: 本体価格 2,400円 +税
数量:
JKYBライフスキル教育プログラムに、待望の小学校版ができました!
毎日の生活の中で出会う様々な課題を、より良く解決するために役立つものが「ライフスキル」と言われる心の能力です。
5年生を対象とした本プログラムの実践編は、自分らしさに気づき互いを尊重し合うことから良い友人関係について考えたり、意志決定の方法を身につけ、適切なコミュニケーションに生かす方法などの「きずなを強める心の能力」を育てる10の授業と、学んだスキルを実際の場面で生かすボランティア活動から構成されています。
◎CD-ROM付き:授業で使用するワークシートなどを収録!

目次

I 基礎編
1.今日の健康課題と行動との関係
2.行動変容を目指す健康教育の歴史
3.ライフスキルの定義とその内容
4.ライフスキル教育の有効性
5.ライフスキル教育の日本への適用
6.セルフエスティームの定義
7.セルフエスティームの重要性
8.セルフエスティームの測定と評価
9.セルフエスティームの形成に影響する要因と学校教育の果たすべき役割
10.JKYBライフスキル教育プログラム 小学校高学年用の構成

II 実践編
1.自分ができることに目を向けよう
2.個性的であること
3.すばらしい友だち
4.上手に話を聞こう
5.上手に気持ちを伝えよう
6.止まって!考えて!決めよう!
7.友だちからのプレッシャー
8.断るテクニックを学ぼう
9.ストレスに強くなろう(1)
10.ストレスに強くなろう(2)
11.ボランティア活動-学校で-

付録 有効性の評価の方法
青少年の生きる力と健康行動調査
・ 児童用調査票
・ 調査実施手引書

教師用授業評価表

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