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対談☆見て触って学べる掲示物作り

養護教諭の先生方は多忙な中、さまざまな工夫をして掲示物を作られていると思います。子どもたちが見るだけではなく、足を止め、学びになるための掲示物を作るには、ご苦労も多いのではないでしょうか。このコーナーでは「掲示・・・

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健康教室

健康教室 2018年7月号
話題が豊富!紙質も 変わり読み応えがあ ります。


しなやかな子どもを育てるレジリエンス・ワークブック

しなやかな子どもを育てるレジリエンス・ワークブック

つらいことがあって落ち込んでも、そこから回復する力を育てる


小林朋子編著
石田秀 大森純子 齋藤節子 杉山恵 鈴木純
石井祈 掛本健太 小堀春希 高橋花歩 高林真衣 田端なつ実著
ISBN: 978-4-8278-1572-6
定価: 本体価格 2,100円 +税
数量:
「レジリエンス」とは、困難な出来事を経験しても、そこから回復する力のことをいいます。本書では、このレジリエンスに関する理論と併せて、児童生徒がレジリエンスを身につけることができる、「心」「技」「体」の要素を取り入れたレジリエンスの「富士山モデル」に基づいた実践を多数紹介しています。また、指導案やワークシート、紙芝居やパワーポイント素材を収録したCD-ROMも付いています。本書で紹介しているモデルや教材は、「ジャパン・レジリエンス・アワード(強靱化大賞)2018、2019」でそれぞれ、最優秀レジリエンス賞、準グランプリの金賞(教育機関部門)を受賞しました。

 

目次

Part1 レジリエンスとは
 Section1 レジリエンスとは
  ①私たちの身近にあるレジリエンス
  ②レジリエンスとは?
  ③レジリエンスの考え方と研究の流れ
  ④レジリエンスの要因は?
  ⑤レジリエンスと身体の関係
  ⑥レジリエンスを弱める原因
  ⑦小・中学生のレジリエンスは下がりやすい?
  ⑧レジリエンスを育てる10のコツ
  ⑨レジリエンスを育てる「富士山モデル」

Section2 モデルに沿った実践
 ①A小学校での実践
 ②B中学校での実践

Section3 分析シートの活用と学校での進め方
 ①分析シートの活用
 ②学校での進め方
 ③学校全体での進め方

Part2 実践
 Section1 学校教育活動を活かした実践
  ①実践の進め方
  ②実践
   自分のレジリエンスを理解しよう
   レジリエンスを強めること、弱めること~啓発活動・パズルを使って~
   生活リズムチェックカード
   レジリエンスを育てよう~生活習慣を見直してみよう~
   リラックス法を身につけよう
   生活リズムチェック…今日のハッピー
   お茶コミすごろく
   プラス思考でいこう
   笑顔の秘密
   支え合うために~支えてくれる人と支えるスキル~
   自己・他者のよいところ~同性・異性の友だちのよいところさがし~
   自分を見つめ、「心の力」を育てよう
   オトナの保健だより(教職員向け保健だより)
   保健室来室カード(カルテ方式)
   イライラ対処法
   先輩、おしえて!~小学生の不安に中学生が答える~
   人生は「変化」があることに気づく
   お手伝い大作戦
   レジリエンス曲線を描いてみよう

 Section2 レジリエンスに関する教材を用いた実践
  ①活用の仕方について
  ②実践
   ぼくレジりん
   レジリエンスってなんだろう?
   生活習慣を見直そう!
   落ち着いて自分の気持ちと向き合おう!
   ものごとの考え方を知って、レジリエンスを高めよう!
   気持ちを整理して、対辺な状況を乗り越えるための行動の選択肢を増やそう!
   コミュニケーションを学ぼう
   マイレジりんをつくろう

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